“影子老师”(Shadow Teacher)是指在校园环境中以“隐形支持者”身份,为特殊需求儿童(如自闭症、多动症、学习障碍等)提供一对一辅助的专业教育者。
戴可麟影子老师团队强调三大核心职能:
个性化干预:根据孩子能力制定IEP(个别化教育计划);
校园融合支持:帮助孩子适应课堂规则、社交互动;
家校沟通桥梁:实时反馈进展,指导家庭延伸干预策略。
科学干预体系
基于ABA(应用行为分析)、PRT(关键反应训练)等国际循证方法,结合本土化实践,确保干预有效性。
专业师资团队
所有影子老师需通过心理学、特教专业认证,并接受戴可麟阶梯式培训及督导考核。
数据化跟踪反馈
通过定制化评估工具记录孩子行为数据,动态调整干预方案,家长可随时查看进展。
明确需求:评估孩子当前能力短板(如注意力、规则意识、社交等);
考察资质:确认机构是否具备特教资质,教师是否有案例经验;
观察匹配度:通过试课判断老师与孩子的互动模式是否契合;
注重长期规划:优先选择能提供阶段性目标、家校协同服务的团队。
Q1:影子老师和普通家教有什么区别?
A:影子老师更侧重行为干预、社交技能培养及环境适应,而非学科辅导。
Q2:戴可麟的服务覆盖哪些城市?
A:目前已在北上广深等10余个城市设立分部,支持线上线下双模式服务。
Q3:服务周期通常需要多久?
A:根据孩子基础能力,一般建议至少3个月,逐步从“全程陪同”过渡到“自然撤出”。
结语
戴可麟影子老师通过专业化、个性化的支持,助力特殊需求儿童打破成长壁垒,实现真正的校园融合与社会适应。如果您正在寻找科学可靠的影子老师服务,不妨联系戴可麟团队获取定制化评估方案。